🎹 Piano & Shakki ♟
Miten asetun pianon ääreen? Kuinka shakissa linnoitetaan? Ovatko tempo ja rytmi sama asia? Kannattaako vastustajan nappula aina lyödä?
Tarjoan opetusta aloittelijoille ja harrastajille pianossa sekä shakissa. Sinun tarvitsee vain kertoa, onko tavoitteena esimerkiksi oppia shakin säännöt, saada ensituntumaa pianoon instrumenttina, kehittää taktista osaamista pelilaudalla vai hahmottaa säveliä nuottiviivastolla. Minä hoidan opettamisen ja huolehdin siitä, että tavoitteita kohti päästään tehokkaasti.
Pianoon ja shakkiin liittyvässä opetuksessa voit ottaa minuun yhteyttä samoja väyliä pitkin kuin muussa opetuksessa. Nämä palvelut ovat tarjolla myös muille kuin alakoululaisille.
📱 Puhelin:
044 987 8383
✉ Sähköposti:
opetus@simoterho.fi
Opetus tapahtuu samoissa tiloissa kuin alakouluun liittyvä opetus.
Huom. 1) Jos oppitunti varataan aikuiselle itselleen, tapaan uuden asiakkaan tällöin ensin keskustakirjasto Oodissa. Tapaamisessa käydään läpi tavoitteita ja opetuksen sisältöä.
Huom. 2) En opeta säestystä. Taustani painottuu klassiseen pianoon (ks. edempänä).
Piano ja shakki koulunkäynnin tukena
Tämän sivun tarjonta toimii oppimista prosessina täydentävänä kokonaisuutena. Koulussa käsiteltävien oppiaineiden ohella suosittelen lämpimästi harkitsemaan oppitunteja myös pianossa tai shakissa – tai molemmissa. Molemmat edustavat taitoja, jotka koskevat keskittymistä, kärsivällisyyttä, luovuutta sekä tulkintaa puhtaimmillaan. Nämä eittämättä tukevat myös koulunkäyntiä varsinkin opiskeluorientaation ja -motivaation näkökulmasta. Kyse on tärkeistä ominaisuuksista yhteiskunnassa, missä mm. ruutuaika ja nopeat visuaaliset ärsykkeet ovat korostuneet. Piano ja shakki ovat mainioita oppimiskohteita, kun halutaan omistautua henkiselle kehitykselle laajemmin.
Pianolla ja shakilla on myös valtava myönteinen vaikutus onnistumisen ja kehittymisen tuntemuksiin – tämä on kokemusperäistä realismia. Siinä ei kyse ole omasta taidosta verrattuna muihin, vaan taidosta verrattuna itseensä. Kun oppilas oppii soittamaan muutaman vierekkäisen sävelen pianolla asianmukaisella tekniikalla, se todennäköisesti tuottaa mielihyvää sekä kannustaa oppimaan lisää. Kun oppilas onnistuu pohdinnan tuloksena ratkaisemaan shakkitehtävän, reaktio on todennäköisesti samankaltainen.
Pianolla ja shakilla on lopulta hyvin selkeä kosketus kouluun niiden sisältönsä ja luonteensa vuoksi. Musiikin oppiaineessa piano on opetuksen välineenä keskeisessä asemassa: näin ollen pianon vähäinenkin ymmärtäminen avaa oppilaalle valtavasti mahdollisuuksia hahmottaa musiikkia laajemmin. Shakki sen sijaan on joissakin maissa (EU:ssa esim. Espanja) mahdollista valita jopa oppiaineeksi koulussa, mikä ilmentää vahvasti lajin yhteyttä oppimiseen laajemmin liittyviin tekijöihin.
Intohimon kautta kohti osaamista ja opettamista
Rakastan sekä pianoa että shakkia. Kuvaan alla tiivistetysti kompetenssini käsitellä molempia. Taito opettaa sinänsä kumpuaa toki edelleen koulupedagogiikan puolelta. Valmiuteni pianonsoiton ja shakin opettamiseksi ovat erinomaiset jokaiselle aloittelevalle harrastajalle – tietyin varauksin myös pidemmälle ehtineille.
Taustani pianossa
Olen soittanut pianoa lapsesta saakka. Nuoruudessani suoritin musiikkiopiston opistoasteen Kotkan seudun musiikkiopistossa, pääaineena klassinen piano. Opintoihin on kuulunut instrumentin ohella kattavasti musiikinteoria.
Julkisesti esittämiäni teoksia ovat mm.
* Chopin – A-duuri poloneesi Op. 40 No. 1
* Sibelius – Caprice e-molli Op. 24 No. 3
* Rachmaninoff – cis-molli preludi Op. 3 No. 2
Näyte: Beethoven – Appassionata Op. 57 No 23.
Näyte: Chopin – Op. 28 No 15. ”Raindrop”
Taustani shakissa
Olen pelannut shakkia lapsesta saakka. Nykyään ihmiset pelaavat shakkia merkittävissä määrin netissä – myös minä.
Chess.com on maailman suosituin shakkialusta jopa sadoilla miljoonilla käyttäjillään. Olen yltänyt pikashakissa (blitz) globaalisti parhaaseen 0,3 %:iin kaikista pelaajista. Suomessa olen Chess.comin yli 80 000 käyttäjän joukossa sijoittunut samassa pelimuodossa parhaimmillani 150 vahvimman pelaajan joukkoon.
Korkein vahvuuslukuni sivustolla Chess.com:
Blitz –> 2200
Korkeimmat vahvuuslukuni sivustolla lichess.org:
Blitz –> 2300
Bullet –> 2400
On aika oppia!
📱 Puhelin:
044 987 8383
✉ Sähköposti:
opetus@simoterho.fi
YLEISET EHDOT
Tilaaja hyväksyy yleiset ehdot automaattisesti varauksen yhteydessä. Ehdot ovat ennen kaikkea selvennykseksi molemmille osapuolille. Palveluntarjoajana prioriteettini on joka tapauksessa tyytyväinen asiakas – ja oppiva oppilas. Mahdollisissa epäselvissä tilanteissa pyrin tapauskohtaiseen ratkaisuun asiakaslähtöisesti.
Varaaminen ja voimaantulo
Alustava varaus syntyy, kun oppitunnin ajankohdasta on sovittu. Varausta varten asiakas antaa omat yhteystietonsa.
Varaus on sitova, kun olen vahvistanut ajan asiakkaalle sähköpostitse. Asiakkaan tulee käyttää omaa toimivaa sähköpostiosoitettaan.
Varaajan tulee olla täysi-ikäinen. Varauksella hän samalla vakuuttaa olevansa oikeutettu tekemään opetusta koskevia päätöksiä oppilaan puolesta sekä vastaa varaukseen liittyvästä maksusta.
Varauksen peruutus
Asiakas voi peruuttaa varatun oppitunnin kirjallisesti (sähköpostilla) ilman kustannuksia, kun se tehdään viimeistään varausta edeltävänä päivänä. Myöhemmin perutusta oppitunnista joudun valitettavasti veloittamaan 50 % oppitunnin hinnasta.
Sairaustapausten tai muiden pakottavien esteiden vuoksi oppitunti voidaan peruuttaa myös samana päivänä ilman kustannuksia. Tämä ehto koskee myös palveluntarjoajaa.
Oppitunti
Oppitunnilla tarkoitetaan 45 minuutin opetusjaksoa eli se vastaa kestoltaan tavanomaista oppituntia alakoulussa.
Oppitunti alkaa sovittuna ajankohtana. Oppilaan vastaanotto ja asettuminen opetustilaan kuuluvat oppitunnin aikaan.
Oppilaan myöhästyminen ei pidennä oppituntia. Mikäli opettaja myöhästyisi, oppilaalla on oikeus oppituntiin täysimääräisesti alkamisajankohdasta riippumatta.
Opettaja on oppilaan seurassa koko oppitunnin.
Vastuukysymykset
Vanhempi tai huoltaja vastaa lapsen kulkemisesta oppitunnille ja sieltä pois.
Vanhempi tai huoltaja ilmoittaa etukäteen lapsen mahdollisista terveydellisistä erityistarpeista, joilla voi olla merkitystä oppitunnin aikana.
Opettajan tehtävänä on huolehtia opetuksen asianmukaisesta toteutuksesta sekä turvallisesta oppimisympäristöstä.
Hinta ja laskutus
Yhden oppitunnin hinta on 50 €. Tutustumiskerran hinta on 30 €.
Viikonloppuisin ja arkipyhinä hintaan lisätään 10 %. Tutustumiskerran hinta on aina 30 €.
Lasku toimitetaan oppitunnin jälkeen samaan sähköpostiosoitteeseen kuin varausvahvistus. Varauksen tehnyt aikuinen toimii laskutettavana asiakkaana. Maksuehto on 14 päivää laskun päiväyksestä.
Laskutus tapahtuu ennakkoperintä- ja arvonlisäverolain mukaisesti. Ilmoitettu hinta on asiakkaalta laskutettava lopullinen hinta (ei muita kuluja).
Opetuspaketti
Ensimmäisen oppitunnin jälkeen on mahdollista hankkia opetuspaketti, johon kuuluu kolme oppituntia. Näiden yhteishinta on 135 €. Opetuspaketti on voimassa kuusi viikkoa ensimmäisen oppitunnin ajankohdasta (ei siis vielä opetuspaketin varaamisesta). Kunkin oppitunnin ajankohta on mahdollista sopia erikseen. Opetuspaketti laskutetaan ensimmäisen pidetyn oppitunnin jälkeen.
Opetuspakettiin (3 x 45 min.) kuuluvista oppitunneista yhden voi varata viikonlopuksi ilman lisäkustannuksia. Vkl-oppitunnin on kuitenkin oltava järjestyksessään joko paketin 2. tai 3. oppitunti, ei siis opetuspaketin 1. oppitunti.
Opetuspaketin peruutus
Opetuspaketin voi peruuttaa ilmoittamalla tästä kirjallisesti (sähköpostilla) kahden vuorokauden kuluessa siitä, kun ensimmäinen opetuspakettiin kuuluvista oppitunneista on pidetty. Tällöin opetuspaketti muuttuu yksittäiseksi oppitunniksi, joka laskutetaan sellaisenaan normaalisti. Muussa tapauksessa opetuspaketti laskutetaan täysimääräisenä riippumatta siitä, käytetäänkö myöhempiä oppitunteja.